马修Masucci

副院长马修·马苏奇 马修一个. Masucci, Ph值.D., 是圣何塞州立大学负责学术项目和学生成功的副院长 健康与人文科学学院. 自2002年起在上海州立大学任教， Dr. 马苏奇拥有广泛的行政和领导经验，并拥有广泛的专业知识 了解大学、学院和院系的课程和流程.

除了担任其他校园领导职务外，他还担任系主任 2014-2018年运动机能学. 在他的各种行政职位上，他提供了 在课程发展，项目评估，认证， 战略 & 项目规划，学生成功项目.

在履行行政职责的同时，他还积极参与专业活动 学术组织和跨学科奖学金的持续合作 通过文化研究的视角来审视运动和体育活动， 哲学和批判性体育研究.

教育

  • Ph.D. 田纳西大学-教育中的文化研究(重点:社会文化) 体育与教育基础
  • M.A. 俄亥俄大学-哲学(重点:体育哲学)
  • B.A. 索尔兹伯里大学——通识教育

研究

兴趣范围:

  • 定性研究方法
  • 体育身份的关键谈判和代表
  • 体育运动中的兴奋剂问题
  • 体育、媒体和科技
  • 综合格斗(MMA)的多学科研究
  • 自行车作为健身和宣传的媒介
  • 运动和大麻/CBD的使用 

研究门

ORCID

Twitter: @Masucci菠菜网lol正规平台

选定的出版物

  1. Butryn T. M.马苏奇，M. A., & 约翰逊,j. a. (2023). 绘制…的地理图 新冠肺炎期间的格斗运动:达纳·怀特、特朗普主义和UFC的景观. In D. 安德鲁斯,H. 索普和J. 纽曼(Eds.):全球运动与体育文化 《菠菜网lol正规平台》，第6页. 645-665). Cham: Springer International Publishing. 

  2. 约翰逊,J.马苏奇，M. A., & 下巴,J. (2022). 媒介就是信息吗?:关键 探索社会媒体，政治，集体行动和 圣何塞自行车派对. 休闲研究年鉴. 

  3. Butryn T.马苏奇，M. A., & 约翰逊,J. (2021). 一个“臭名昭著”的奇观:一个批评家 康纳·麦格雷戈和弗洛伊德·梅威瑟之间的“金钱”之争的媒体分析. 231-254). 在J. N. 罗森 & L. 亚历山大(Eds.), 马戏团在城里:体育，名人和奇观卷. V. 大学. 密西西比出版社.

  4. Butryn T. M.马苏奇，M. A., & 约翰逊,j. a. (2020). 演出必须继续:策略 以及达纳·怀特在冠状病毒大流行期间为推广UFC 249所做的努力， 国际体育传播杂志，13 (3), 381-390.

  5. 下巴,J.马苏奇，M. A., & 约翰逊,J. (2020). 保持滚动:检查San 动感单车派对. 定性研究在体育，运动和健康，12 (2), 159-174.

  6. Falcous, M., & Masucci, M. A. (2020). 自行车比赛的神话与叙事 通俗文学. 体育与社会，23 (7), 1146-1162.

  7. Masucci, M. A.Butryn T. M. & 约翰逊,J. (2019). 兴奋剂知识 优秀职业女子铁人三项运动员的反兴奋剂教育. 性能增强 & 健康, 6 (3-4), 121-128.

  8. 阿姆斯特朗,C. G.Butryn T. M.V .安德鲁斯. L., & Masucci, M. A. (2018). 运动员 激进主义和企业社会责任:来自体育产业的重要教训 专业人士. 体育管理教育杂志, 12 (2), 110-113.

  9. 约翰逊,J.马苏奇，M. A., & Signer-Kroeker, M. A. (2018). 一切都好起来了 从自行车的座位:对圣何塞自行车派对的定性探索.  休闲/ Loisir, 42 (2), 163-184.

  10. Masucci, M. A., & Butryn T. M. (2015). 关在笼子里的困境:综合格斗和 研究的政治. 在R. Schinke, & K. McGannon (Eds.), 体育运动中的亚文化心理:批判的视角 (pp. 170-184). 东苏塞克斯，英国:劳特利奇出版社.

  11. Masucci, M. A., & Butryn T. M. (2013). 关于战斗的写作:一种批判性的内容 对1993-2006年终极格斗冠军赛lol菠菜网正规平台报道的分析.  体育传媒杂志, 8 (1), 19-44.

  12. 约翰逊,J.Butryn T., & Masucci, M. A. (2013). 美国和中国的焦点小组分析 加拿大女子铁人三项运动员对兴奋剂的了解.  社会中的体育:文化、商业、媒体、政治, 16 (5), 645-671.

  13. Masucci, M. A. (2011). 思考教学的可能性:体育教育和 关键服务学习的激活.  在米. 米勒, & J. Nendel (Eds.), 体育及其他相关专业的服务学习:全球视角 (pp. 87-97). 马萨诸塞州萨德伯里:琼斯 & 巴特利特出版商.

  14. Lobesack,.卡汉诺夫，L.马苏奇，M. A., & 罗伯茨. J. (2010). 女体育教练员在大学生就业中的亲子观 设置.  运动训练杂志，45 (5), 459-466.

  15. 约翰逊,J., & Masucci, M. A. (2009). 没有最后的胜利:在前线40年 种族、体育和文化——对学者/活动家Dr. 哈里爱德华. 体育与运动员教育研究杂志， 3 (2), 233–252.

  16. Butryn T. M., & Masucci, M. A. (2009). 穿越矩阵:半机械人运动员，科技， 还有环境. 体育与自然政治特刊. 体育与社会问题杂志， 33 (3), 285-307.